سلامتك في أيدينا

{{trans:140a33566a5726b9c2ba74af16843b08_1}} image
سنقوم بإنتاج برامج ودورات السلامة للعميل مع الالتزام بمبادئنا التوجيهية:
  1. تحديد أهداف وغايات واضحة:
    • تحديد أهداف واضحة للمتعلم (ما ينبغي أن يعرفه المتعلمون ويكونوا قادرين على القيام به في نهاية التدريب).
    • تحديد أهداف قابلة للقياس لتقييم النجاح (على سبيل المثال، تقليل عدد الحوادث).
  2. محتوى مصمم خصيصًا للجمهور المستهدف:
    • ملائمة المحتوى لمستوى المعرفة والخبرة لدى الموظفين.
    • استخدام لغة بسيطة وواضحة ومناسبة للجمهور المستهدف.
    • دمج أمثلة من الواقع اليومي للموظفين.
  3. هيكل وتخطيط الدراسة:
    • تقسيم ما تم تعلمه إلى فصول أو وحدات قصيرة ومحددة.
    • إنشاء تسلسل منطقي للموضوعات مع انتقال سلس من وحدة إلى أخرى.
    • دمج نقاط التكرار والتلخيص لتعزيز التعلم.
  4. التفاعل وردود الفعل:
    • مجموعة من التمارين التفاعلية مثل أسئلة الاختبار والألعاب والمحاكاة.
    • توفير ردود فعل فورية للمتعلمين حول أدائهم، بما في ذلك توضيحات للإجابات الصحيحة والخاطئة.
  5. الوسائل المرئية والوسائط المتعددة:
    • استخدام الصور والفيديوهات والرسوم المتحركة وغيرها من الوسائل المرئية لتوضيح المحتوى.
    • تصميم جرافيكي واضح وجذاب يجعل من السهل التنقل في بيئة التعلم.
  6. تسليط الضوء على المخاطر والحلول:
    • عرض المخاطر المحتملة في مكان العمل بطريقة ملموسة.
    • التركيز على الإجراءات الوقائية والحلول العملية.
  7. العلاقة بالقوانين والأنظمة:
    • دمج المعلومات حول القوانين والأنظمة ذات الصلة في مجال السلامة المهنية.
    • عرض أمثلة للقضايا القانونية ونتائجها لتحسين الفهم.
  8. تقييم التعلم:
    • دمج الاختبارات والامتحانات لتقييم المعرفة المكتسبة.
    • يسمح لك بتكرار الفصول إذا لزم الأمر.
  9. التكيف التكنولوجي وإمكانية الوصول:
    • لقد تأكدت من أن تجربة التعلم ستكون متاحة من أي جهاز (كمبيوتر، جهاز لوحي، هاتف ذكي).
    • تكييف المناهج الدراسية مع الاحتياجات الخاصة للموظفين ذوي الإعاقة.
  10. المراقبة والتحكم:
    • استخدام نظام إدارة التعلم (LMS) لتتبع تقدم المتعلم.
    • جمع ردود الفعل من المتعلمين لتحسين التعلم بشكل مستمر.
  11. التحديث والصيانة المستمرة:
    • تحديث المتعلم بما يتوافق مع التغيرات في الأنظمة والقوانين والإجراءات الجديدة.
    • تكييف المحتوى وفقًا لملاحظات المتعلمين والتغيرات في التكنولوجيا والمخاطر في العمل.
يعد إعداد متعلمين فعالين في مجال السلامة جزءًا أساسيًا من ضمان بيئة عمل آمنة وصحية، ويساعد في منع الحوادث والإصابات في مكان العمل.